国产精品国产AV片国产_国产精品最新免费视频_亚洲欧美日韩一区二区三区在线_成人观看欧美特黄A片_欧美精品久久久久久精品爆乳_香蕉成人伊视频在线观看_国产精品自产拍在线观看55_亚洲 精品 综合 精品 自拍_亚洲日韩欧洲乱码AV夜夜摸_中文无码热在线视频,日本又色又爽又黄的视频1000,色吊丝最新在线播放网站,美女MM爱做爽爽爽视频

互聯(lián)網(wǎng)+3D設(shè)計4G縫制 開辟了新型服裝制造模式

  • 發(fā)布日期:2015-05-12
  • 來源:
  • 點擊:

在十二屆全國人大三次會議上,,李克強(qiáng)總理的政府工作報告中首次提出“互聯(lián)網(wǎng)+”行動計劃,。為適應(yīng)創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的“新常態(tài)”,,在上海國際服裝博覽會上,,富怡集團(tuán)隆重推出“3D設(shè)計-2D打版-4G縫制”新概念,,成為了服裝制造行業(yè)“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的領(lǐng)航者,。
 

一,、“3D設(shè)計-2D打版-4G縫制”概念的產(chǎn)生

傳統(tǒng)的制衣是手工打版,手工做樣衣,,人力鋪布,,手工裁剪,,車工縫制,人力熨燙,。在目前國內(nèi)制衣行業(yè)大環(huán)境不是很理想的情況下,,如果逆境中求發(fā)展?如何打破堅冰?相信每個企業(yè)都在絞盡腦汁,尋求突破口,,在大環(huán)境的召喚下,,富怡為了助力企業(yè)重新洗牌,改變招工難,、招工貴,,使企業(yè)真正走入機(jī)械化、工業(yè)化,、智能化,,潛心專研了“3D設(shè)計-2D制版-4G縫制”的生產(chǎn)過程,即服裝工業(yè)4.0.“3D設(shè)計-2D打版-4G縫制”經(jīng)過若干樣板客戶的使用,,已經(jīng)完全成熟,,并為樣板客戶創(chuàng)造了客觀的經(jīng)濟(jì)回報,使企業(yè)更具競爭力,。
 

二,、3D設(shè)計原理

3D設(shè)計中D是指Dimension,三維空間,,是指在服裝3D設(shè)計軟件中對已有的基礎(chǔ)2D版型進(jìn)行更改,、修剪、編輯,,然后到虛擬裁片、虛擬縫合,、虛擬試衣,、虛擬換裝等等。富怡3D設(shè)計概念的引入可以大大節(jié)省傳統(tǒng)制衣過程中,,重復(fù)多次打樣的弊端,,節(jié)省打樣時間、節(jié)省打樣物料,,大幅提供樣衣制作的速度和效率,。據(jù)統(tǒng)計數(shù)字表明,富怡的3D設(shè)計軟件的重復(fù)打樣率僅有3%--4%,,而傳統(tǒng)的打樣的重復(fù)率大致在70-80%,。富怡在3D設(shè)計軟件方面有兩個選擇:一個選擇是針對設(shè)計師更強(qiáng)的一些的版塊,此版塊可以在款式,、面料,、風(fēng)格等方面發(fā)揮設(shè)計師的才能,,虛擬試衣、想換就換,,可以大大的調(diào)動設(shè)計的設(shè)計靈感,。另一個選擇更側(cè)重于制版師在3D軟件中制作、更改,、編輯版型的版塊,,此版塊為設(shè)計服裝建立強(qiáng)大的數(shù)據(jù)中心,打版師可以在3D軟件中完成絕大多數(shù)2D制版軟件中的工作,,也可以虛擬試衣,。
 

三、2D打版程序

2D打版是指摒棄傳統(tǒng)的手工制版,,在服裝CAD軟件中直接繪制紙樣,,并使用富怡繪圖設(shè)備1:1輸出紙樣,然后使用電腦切割設(shè)備對紙樣進(jìn)行切割,,切割好的紙樣就可以放在布料上,,進(jìn)行裁剪布料了。2D打版也包含數(shù)字化儀對已有紙樣版型的讀入,,讀入后可以在服裝2D打版軟件中進(jìn)行編輯與更改,。最新的富怡數(shù)字化照相讀入技術(shù)更是只要輕點電腦鼠標(biāo),就可以完成紙樣的讀入,,大大節(jié)省了時間,,提高了輸入精度。雖然2D制版的概念早已經(jīng)滲透到行業(yè)里,,但是還有很多企業(yè)采取手工制版,,電腦制版勢在必行。
 

四,、4G縫制技術(shù)

4G縫制是指the4thGeneration第四代縫制技術(shù),,目前只有富怡在引領(lǐng)第四代縫制,只有富怡可以制作多頭的全自動縫紉機(jī),。這第四代縫制技術(shù)是一套計算機(jī)數(shù)字控制縫紉技術(shù)組合,,集成運用了服裝制版CAD軟件技術(shù)、電腦電控技術(shù),、電腦刺繡技術(shù),、電腦絎縫技術(shù)、激光切割技術(shù),、電腦裁床技術(shù)為一體,。其特點就是縫跡完全自動化,不用依靠操作工的手法和技巧;橋式結(jié)構(gòu),,不再限于一人一機(jī),,還可以做到一人多機(jī)運行,。

第四代縫制技術(shù)是一個服裝企業(yè)高工藝標(biāo)準(zhǔn)、高工作效率的解決方案,,需要模板CAD軟件,、模板專用激光切割機(jī)和多頭全自動縫紉機(jī)三個子系統(tǒng)配合運行。在電腦電控上:具備了機(jī)器人的功能,,利用智能芯片,,根據(jù)服裝類型選擇圖案、布料薄厚自動調(diào)整壓腳,。根據(jù)款式顏色選用適當(dāng)圖案,、針號、線號,。機(jī)器與工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)連接,,實現(xiàn)生產(chǎn)的信息化數(shù)字化管理。在縫制線跡上:采用電腦編輯花樣程序,,縫紉智能變速,、縫制過程全自動電腦控制。自動識別模板對應(yīng)的線跡文件,,提高了縫制線跡精準(zhǔn)度,,操作便捷。在縫制功能上:可以多種花樣自動循環(huán)縫紉,、褶皺縫制,、厚料縫制、夾料多層縫制,、弧線多角縫制;還具有刺繡功能,,扣眼開袋切割,衣領(lǐng)兜蓋凈邊,,漸變針跡,,記號標(biāo)識功能,斷線檢測功能,,回針重線功能;模板自動定位,自動讀取,,自動開始縫制等諸多功能,。
 

五、互聯(lián)網(wǎng)+3D設(shè)計-2D打版-4G縫制的原理

推行“3D設(shè)計-2D打版-4G縫制”的最終目的,,就是為了實現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)遠(yuǎn)距離集成控制,,滿足現(xiàn)代服裝制造企業(yè)建立智能工廠。富怡研發(fā)的4G縫制技術(shù),,可以通過Wi-Fi將服裝設(shè)計圖,,利用電腦或手持設(shè)備等終端,,以無線方式互相連接的技術(shù),將縫制數(shù)據(jù)信息傳輸?shù)降谒拇p紉機(jī)上,。避免優(yōu)盤傳輸圖紙過程中泄密的發(fā)生,。一臺遠(yuǎn)程主機(jī),可以控制200臺設(shè)備,,輕松實現(xiàn)遠(yuǎn)程無線傳輸,。這就是互聯(lián)網(wǎng)+3D設(shè)計-2D打版-4G縫制。其中,,可以省去一個環(huán)節(jié)----2D打版,。因為,利用互聯(lián)網(wǎng),,能夠從3D設(shè)計圖紙直接遠(yuǎn)程傳輸?shù)?G縫制設(shè)備,,按動設(shè)備電腦顯示屏按鈕,第四代縫紉機(jī)開始自動縫制,??缭搅?D打版過程,節(jié)省一個中間環(huán)節(jié),。雖然可以利用繪圖儀打印出圖紙,,利用平板切割機(jī)裁剪出服裝圖樣。但是,,這些都是手工縫制的程序,,利用4G縫制就沒必要了。
 

六,、“互聯(lián)網(wǎng)+3D設(shè)計-2D打版-4G縫制”的現(xiàn)實意義

“互聯(lián)網(wǎng)+4G縫制”,,是數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化,、信息化的服裝加工新模式,。操作模式的改變,是縫制領(lǐng)域的一場變革,。這是落實政府工作報告中提出的“互聯(lián)網(wǎng)+”行動計劃的可喜的一步,,加速了信息化與工業(yè)化的融合,推動了紡織服裝機(jī)械向工業(yè)4.0邁進(jìn),。

富怡的4G縫制,,是計算機(jī)進(jìn)行控制智能機(jī)器,是實現(xiàn)無人工廠的通道,。在未來的服裝制造領(lǐng)域,,由于互聯(lián)網(wǎng)的普及應(yīng)用,縮短了市場到工廠的距離,,服裝商場流行的款式,、柜臺庫存量,,都可以通過條碼、掃描,、數(shù)據(jù)庫傳輸?shù)竭_(dá)服裝加工廠,,甚至直接傳到達(dá)機(jī)器操作屏幕上。這就是“互聯(lián)網(wǎng)+”的效果,。

“互聯(lián)網(wǎng)+4G縫制”可以部分取代人的腦力勞動,,減少了工人的體力勞動,把人從繁瑣的工作環(huán)境中解放出來,,開辟了新型服裝制造的作業(yè)模式,。結(jié)合智能、綠色等新興技術(shù)于一體,,構(gòu)建成一個高效節(jié)能的,、綠色環(huán)保的、條件舒適的人性化工廠,,這是未來工業(yè)的發(fā)展方向,,這也是工業(yè)4.0的最終目的。





學(xué)院榮譽(yù)

學(xué)院位置

  • 廣州校區(qū):廣州市海珠區(qū)禮崗路13號
  • 深圳校區(qū):廣東省深圳市福田區(qū)燕南路7號美然大廈一棟

在線咨詢

電話直呼
深圳校區(qū)
廣州校區(qū)
在線報名
微信服務(wù)號
深圳校區(qū):
電話:0755-83696155
廣州校區(qū):
電話:020-84301009
葉老師
葉老師
林老師
林老師
溫老師
溫老師
曹老師
曹老師
韓老師
韓老師
黃老師
黃老師
景老師
景老師