近日,國(guó)務(wù)院副總理劉延?xùn)|在廣西調(diào)研時(shí)強(qiáng)調(diào),,要求加快現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè),,通過(guò)深化綜合改革,進(jìn)一步增強(qiáng)職業(yè)教育主動(dòng)對(duì)接經(jīng)濟(jì),、服務(wù)社會(huì)的能力,。李克強(qiáng)總理在2015年政府工作報(bào)告也提出,要全面推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè),,引導(dǎo)部分地方本科高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變,。業(yè)內(nèi)人士表示,在政府的大力扶持下,職業(yè)教育的地位得到進(jìn)一步的提升,,目前是加快職業(yè)教育發(fā)展速度的好時(shí)機(jī),。
香港服裝學(xué)院院長(zhǎng)周世康表示,職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)貼得最近,,和就業(yè)走得最緊,,肩負(fù)著培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術(shù)技能,、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要職責(zé),。我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展到現(xiàn)階段,對(duì)技能型人才特別是高素質(zhì)技能型人才提出了更為迫切的要求,職業(yè)教育將進(jìn)入高速發(fā)展的快車(chē)道,。而作為職業(yè)院校的我們首先要進(jìn)一步深化教改,,調(diào)整人才培養(yǎng)模式,要走專(zhuān),、精,、強(qiáng)的人才培養(yǎng)道路;其次,,經(jīng)一步提升職業(yè)教育的產(chǎn),、教融合度,深化校企合作,,促使學(xué)校培養(yǎng)的專(zhuān)業(yè)和社會(huì)所需的崗位相匹配,;再次,要努力實(shí)現(xiàn)普通教育,、職業(yè)教育和職業(yè)培訓(xùn)的溝通與銜接,,搭建普通教育、職業(yè)教育,、職業(yè)培訓(xùn)互相銜接的人才培養(yǎng)“立交橋”,。
香港服裝學(xué)院學(xué)員設(shè)計(jì)作品
作為具有多年民辦職業(yè)教育學(xué)經(jīng)驗(yàn)的香港服裝學(xué)院廣東時(shí)尚學(xué)院,一直堅(jiān)持走在行業(yè)的前端,,把握產(chǎn)業(yè)發(fā)展的脈搏,。早在辦學(xué)伊始,,院長(zhǎng)周世康已經(jīng)意識(shí)到人才市場(chǎng)對(duì)高技能的應(yīng)用型人才需求數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)學(xué)歷教育人才,,他充分發(fā)揮民辦院校擁有人才培養(yǎng)針對(duì)性強(qiáng)、專(zhuān)業(yè)技能嫻熟,、企業(yè)反饋良好等優(yōu)勢(shì),,以“打造名校、塑造名師,、培養(yǎng)名生”的先進(jìn)辦學(xué)理念,,成功打造出一個(gè)服裝高技能人才新型培養(yǎng)模式。多年來(lái),,學(xué)院已為地區(qū)服裝產(chǎn)業(yè)輸送了大批的優(yōu)秀學(xué)子,,極大地滿(mǎn)足了廣東地區(qū)服裝行業(yè)對(duì)高技術(shù)人才的需求,為民辦職業(yè)教育的發(fā)展作出不可磨滅的貢獻(xiàn),。
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學(xué)院專(zhuān)業(yè):三年制服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)歷教育班,,一年制/二年制服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)港院文憑班,各類(lèi)短期課程培訓(xùn)班,,技能鑒定考證考前培訓(xùn)班,,高級(jí)服裝紙樣實(shí)戰(zhàn)班,高級(jí)服裝設(shè)計(jì)研修班等更多專(zhuān)業(yè)可以讓學(xué)員選擇
香港服裝學(xué)院是一所知名服裝院校,現(xiàn)向全國(guó)招生服裝制版培訓(xùn)班,服裝設(shè)計(jì)師專(zhuān)業(yè),服裝設(shè)計(jì)速成班,現(xiàn)向服裝設(shè)計(jì)重點(diǎn)招生廣州服裝設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì).學(xué)院以培養(yǎng)實(shí)用型人才為宗旨.