校園匠師 | 蒲玉茗——廣繡成就最佳時裝

• 發(fā)布日期：2020-11-27
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　　在香港服裝學(xué)院這個大家庭里面，有著許多優(yōu)秀的年輕教師,，想法多,，敢嘗試,，他們用愛培養(yǎng)學(xué)生,，不斷進(jìn)取,，在教學(xué)道路上勇于創(chuàng)新,，用自己的青春去點亮學(xué)生們的時尚夢想,。今天讓小編帶大家認(rèn)識一下我們的蒲玉茗老師,。

　　蒲玉茗

　　香港服裝學(xué)院服裝設(shè)計專業(yè)教師、廣東省服裝設(shè)計師協(xié)會會員,、廣州工藝美術(shù)行業(yè)協(xié)會員,、廣州市民間文藝家協(xié)會會員。

　　教學(xué)領(lǐng)域

　　圖案設(shè)計,、服裝色彩搭配,、服裝品牌策劃、服裝服飾文化史,。

　　曾獲獎

　　作品曾參加廣東省首屆民間刺繡精品展,、第七屆珠三角工藝美術(shù)作品邀請展等;

　　獲2020珠三角工藝美術(shù)創(chuàng)作大賽“工美金匠獎”銀獎;

　　全國教科文“十三五”規(guī)劃課題-東方杯文學(xué)和藝術(shù)作品創(chuàng)作成果“教師組一等獎”;

　　中國(廣東)大學(xué)生時裝周-廣東大學(xué)生優(yōu)秀服裝設(shè)計大賽“優(yōu)秀指導(dǎo)獎”;中國牛仔創(chuàng)意設(shè)計大賽“優(yōu)秀導(dǎo)師獎”。

　　蒲玉茗是一名科班出生的老師,，在進(jìn)入教師這個職業(yè)之前,，她有著多年服裝企業(yè)服裝設(shè)計的實戰(zhàn)經(jīng)驗?！拔以?jīng)跟著ZARA首席設(shè)計師和國外的設(shè)計團(tuán)隊一起合作過一段時間,，他們的專業(yè)水平相當(dāng)高,，敬業(yè)、幽默又嚴(yán)謹(jǐn),，這促使我不斷學(xué)習(xí),，不斷前進(jìn)?！泵慨?dāng)回憶起曾經(jīng)日夜奮戰(zhàn)經(jīng)歷,，蒲老師都表示這是人生中一段彌足珍貴的記憶。

　　蒲老師設(shè)計作品

　　在機(jī)緣巧合之下,，曾經(jīng)奮戰(zhàn)在服裝企業(yè)一線的她,，執(zhí)起教鞭，走向講壇,，用另外一種方式訴說著她對服裝設(shè)計的熱愛與執(zhí)著,。”選擇從事服裝教育事業(yè),，對我來說是很有意義,。在我來港院前，其實也曾從事過服裝教學(xué)工作,。當(dāng)看到學(xué)生有所收獲或者成功的時候,，我身為教師，會很有成就感,，這使我在服裝教育的路上能堅持下來,。三年前，我是受薦進(jìn)入香港服裝學(xué)院當(dāng)一名教師,。港院能為我提供一個很好的平臺來施展才能,，增添自身價值;同時也能給我很多工作和學(xué)習(xí)的機(jī)會，令我不斷前進(jìn),?！比陙恚牙蠋熑硇耐度氲浇虒W(xué)工作上,，用心輔導(dǎo)學(xué)生參賽,。2018年，蒲老師指導(dǎo)的學(xué)生一舉獲得了2018香港服裝學(xué)院畢業(yè)作品展的金獎,。

　　蒲老師指導(dǎo)的學(xué)生一舉獲得了2018香港服裝學(xué)院畢業(yè)作品展的金獎

　　如今,，蒲老師把教學(xué)領(lǐng)域重點放在“刺繡在服裝設(shè)計的應(yīng)用”之上?！皬墓胖两?，刺繡在實用、裝飾觀賞方面都廣泛應(yīng)用,。刺繡從最初在遠(yuǎn)古時代只滿足人類的基本生活需求,，發(fā)展到華服上的“錦上添花”,，刺繡已經(jīng)成為裝飾服飾的重要手段之一?！逼牙蠋煴硎?，作為一名廣州人，對廣府文化的熱愛,、保護(hù)和傳承,，更多是一種情懷，因此在研究刺繡上她更鐘情于廣繡,。同時,，她也希望自己的學(xué)生如果希望把刺繡應(yīng)用在服裝設(shè)計上，一定要有興趣,，有足夠的耐心,，愿意花大量的精力和時間去磨煉，讓刺繡元素成為自己設(shè)計的利器和亮點,。

蒲老師刺繡作品

　　對于未來，蒲老師表示她會初心不改,，繼續(xù)堅持這一份成人之美的教育事業(yè),，把自己企業(yè)的工作經(jīng)驗運用在教學(xué)中，讓學(xué)生們更容易適應(yīng)市場,，同時,，幫助優(yōu)秀的服裝設(shè)計人才投身于服裝行業(yè)，盡自己最大的努力做出貢獻(xiàn),。

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