經(jīng)過一段時(shí)間的立體裁剪知識(shí)的學(xué)習(xí),，香港服裝學(xué)院廣東時(shí)尚學(xué)院服裝設(shè)計(jì)專業(yè)47班的同學(xué)們?cè)隈T金池老師的指導(dǎo)下，了解了服裝平面結(jié)構(gòu)與立體結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系及其變化規(guī)律,，熟練的掌握了立體裁剪的基本原理和方法，同學(xué)們都能夠獨(dú)立的進(jìn)行有目的的服裝立體裁剪的操作,。因此在課程快要結(jié)束前,，同學(xué)們創(chuàng)作出了很多優(yōu)秀的作品，完成了預(yù)期的效果,。讓我們一起來看看她們的作品吧!
47班的同學(xué)大部分在此之前并沒有接觸過服裝立體裁剪，通過僅僅的2周時(shí)間,，同學(xué)們從最簡(jiǎn)單的技法入手,，在老師的啟發(fā)和自己的不斷摸索中做得越來越得心應(yīng)手。裁剪,、抽摺,、堆疊……一塊塊平坦的面料經(jīng)由同學(xué)們的手變得立體起來，造型各異,，千姿百態(tài),。不少同學(xué)表示，原來沒有繁雜的公式,，在人臺(tái)上憑借立體的思維方式,，一塊普通的布料用剪刀、珠針也能做出不一樣的時(shí)尚服裝,，很神奇,，也很有趣。
馮金池老師指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作立裁作品
部分學(xué)生與自己的立裁作品合影留念
知識(shí)小百科：
立體裁剪是服裝設(shè)計(jì)的一種造型手法,。其方法是選用與面料特性相接近的試樣布,，直接披掛在人體模型上進(jìn)行裁剪與設(shè)計(jì)，故有“軟雕塑”之稱,，具有藝術(shù)與技術(shù)的雙重特性,。用立體裁剪的方法可以設(shè)計(jì)制作出富于人體表現(xiàn)力的時(shí)裝，因而立體裁剪是服裝專業(yè)學(xué)生必須具備的專業(yè)能力,。
香港服裝學(xué)院廣東時(shí)尚學(xué)院一直堅(jiān)持采用先進(jìn)的教學(xué)理念,，近年來，為充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，讓學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)的趣味性,，學(xué)院勇于實(shí)施教學(xué)改革,，引入創(chuàng)新的教學(xué)模式，更加注重理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合,，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力,、創(chuàng)新能力及設(shè)計(jì)能力，深受廣大學(xué)員的歡迎,。
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