日前,在香港服裝學(xué)院廣東時尚學(xué)院都基斯老師的指導(dǎo)下,,服裝設(shè)計專業(yè)44班全體同學(xué)用各種各樣的紙張,、絲帶,、膠袋或紙巾等,,通過裁剪,、折疊,、繪制,,設(shè)計出重新煥發(fā)出動人光彩的創(chuàng)意服裝,。設(shè)計思路沒有界線,大膽的創(chuàng)意靈感,,加上獨特的造型設(shè)計,,給人一種非常酷的感覺。
同學(xué)們利用彩色紙張瞬間變換出美輪美奐的裙
為了增添服裝的豐富性,,同學(xué)們還在服裝的基礎(chǔ)上增添了許多配飾,。如帽子用黑色卡紙繪制、羽毛由衛(wèi)生紙裁剪,、腰帶由五顏六色的絲帶拼接,,仿真的花朵用皺紙折疊......這些創(chuàng)意作品,其精巧的做工,、新穎的形式帶給我們一次次的視覺沖擊,。其或活潑,或高雅,,或可愛的風(fēng)格,,讓我們感受到了這群準(zhǔn)設(shè)計師們的才與智、學(xué)與知,?!懊考O(shè)計作品都凝聚著同學(xué)們的心血,他們也嘗試著用自己的言語向大家詮釋自己的設(shè)計理念,,看著同學(xué)們在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,,在實踐中成長,我很高興,?!倍祭蠋熑缡歉嬖V記者。
都老師表示,,服裝創(chuàng)意設(shè)計是區(qū)別于一般實用性服裝設(shè)計,,具有超前性和強(qiáng)調(diào)設(shè)計者個人風(fēng)格的服裝設(shè)計。一個好的創(chuàng)意服裝從使用功能上看,,雖然不能直接服務(wù)于日常的現(xiàn)實生活,,但能讓人們在欣賞過程中接受到許多新觀念、新思維和新形式,。這些信息既可以起到更新人們的審美觀念、提高審美能力的作用,,同時,,這些作品一旦獲得社會、觀眾的普遍接受,,就會產(chǎn)生新的流行內(nèi)容,,帶動和促進(jìn)商業(yè)化服裝產(chǎn)品的銷售,從而獲得可觀的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益,,對促進(jìn)市場化的服裝產(chǎn)品設(shè)計的新陳代謝帶來好處,。而通過對服裝創(chuàng)意設(shè)計的學(xué)習(xí),不僅能完善學(xué)生的設(shè)計能力、開發(fā)想象力和創(chuàng)造力,,也有效促進(jìn)學(xué)生的原創(chuàng)意識培養(yǎng),。
香港服裝學(xué)院廣東時尚學(xué)院一直堅持采用先進(jìn)的教學(xué)理念,近年來,,為充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,,讓學(xué)生體驗學(xué)習(xí)的趣味性,學(xué)院勇于實施教學(xué)改革,,引入創(chuàng)新的教學(xué)模式,,更加注重理論與實踐的有機(jī)結(jié)合,注重培養(yǎng)學(xué)生的實際動手能力,、創(chuàng)新能力及設(shè)計能力,,深受廣大學(xué)員的歡迎。
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