為落實(shí)《建設(shè)紡織強(qiáng)國綱要(2011—2020)》,,廣東省服裝職業(yè)培訓(xùn)學(xué)院找準(zhǔn)自己的定位,突出自身的特色,發(fā)揮自己的優(yōu)勢,培養(yǎng)出既具有鮮明特色又適應(yīng)市場需要的創(chuàng)新型服裝人才,,這已成為深圳乃至廣東服裝產(chǎn)業(yè)高技能人才培育的新標(biāo)桿,。
廣東省服裝職業(yè)培訓(xùn)學(xué)院經(jīng)廣東省人力資源和社會(huì)保障廳批準(zhǔn)于2013年成立,,是在原深圳市服裝行業(yè)培訓(xùn)學(xué)校的基礎(chǔ)上升級成立而來,,依托深圳市服裝行業(yè)培訓(xùn)學(xué)校二十多年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),,開拓出一條獨(dú)具一格的辦學(xué)育才之路。學(xué)院始終秉持以“實(shí)施名校戰(zhàn)略,、打造名師工程”為己任,,走“專”,、“精”,、“強(qiáng)”的辦學(xué)之路,堅(jiān)持走自創(chuàng),、特有的市場化育才之路,,更以培養(yǎng)素質(zhì)高、技能強(qiáng)的實(shí)用型人才為辦學(xué)目標(biāo),。二十六年,,廣東省服裝職業(yè)培訓(xùn)學(xué)院深耕不輟,不斷締造育人傳奇,,不斷地為產(chǎn)業(yè)發(fā)展培養(yǎng)輸送了近6萬名服裝專業(yè)人才,,如今他們遍布于深圳及全國各地的服裝企業(yè),有的已成為了首席服裝設(shè)計(jì)師,、服裝設(shè)計(jì)總監(jiān),,有的創(chuàng)立了自己的設(shè)計(jì)工作室或品牌公司,更有榮獲廣東省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、廣東省技術(shù)能手稱號的王郁鑫,、李美香,榮獲“深圳市技術(shù)能手”稱號的蔣磊,、曾麗妮,,“中國十佳時(shí)裝設(shè)計(jì)師”的吳飛燕、趙黎霞,,“廣東十佳服裝設(shè)計(jì)師”的李超,、李貴洲、沈建英,、許素明,、周強(qiáng)等,他們不僅實(shí)現(xiàn)了自己的時(shí)尚夢想,,還成為了服裝產(chǎn)業(yè)發(fā)展的中流砥柱,,時(shí)尚潮流的推動(dòng)者。
那么,,廣東省服裝職業(yè)培訓(xùn)學(xué)院成功辦學(xué)的秘訣是什么呢?筆者帶著這些疑問,,走進(jìn)了廣東省服裝職業(yè)培訓(xùn)學(xué)院,一探究竟,,希望能為深圳乃至我國的服裝職業(yè)教育改革與創(chuàng)新發(fā)展帶來一些有益的啟示,。
秘訣一
人才培育“專、精,、強(qiáng)”
“我們學(xué)院有別于傳統(tǒng)高校的大而全,,在人才培育上更凸顯專、精,、強(qiáng),,堅(jiān)持,面向社會(huì),、面向市場,、面向企業(yè)去培養(yǎng)符合產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求的高、精,、強(qiáng)的技能人才”周世康院長向記者反復(fù)強(qiáng)調(diào)學(xué)院的辦學(xué)宗旨,。的確,從上世紀(jì)90年創(chuàng)立之初,,學(xué)院就一直以培養(yǎng)中高級女裝設(shè)計(jì)師,、專業(yè)技術(shù)人才為特色教學(xué),不曾偏離過,。多年來,,學(xué)院根據(jù)市場對中高級品牌女裝設(shè)計(jì)師、專業(yè)技術(shù)人才的要求,,科學(xué)設(shè)計(jì)每一門課程,,并不斷進(jìn)行完善,突出人才培養(yǎng)的專業(yè),、精準(zhǔn),、強(qiáng)大。
秘訣二
“職業(yè)教育專家”領(lǐng)跑服裝教育
作為這支時(shí)尚大軍的領(lǐng)跑者,,周世康院長本人所獲的榮譽(yù),,更是引人注目:全國紡織技能人才培育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、中國紡織服裝教學(xué)成果獎(jiǎng),、全國紡織職業(yè)教育先進(jìn)工作者,、優(yōu)秀校長、國家技能人才培養(yǎng)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng),、全國紡織行業(yè)人才建設(shè)先進(jìn)個(gè)人等獎(jiǎng)等,。從1990年開始,周院長充分發(fā)揮領(lǐng)軍人物的作用,,以自己先進(jìn)的辦學(xué)理念,、創(chuàng)新的經(jīng)營模式,,進(jìn)行著服裝職業(yè)教育的一系列探索與改革,如最早把香港服裝學(xué)院引入內(nèi)地辦學(xué);率先提出“實(shí)施名校戰(zhàn)略,、打造名師工程”的戰(zhàn)略目標(biāo);在辦學(xué)模式上大膽創(chuàng)新,,最早采用實(shí)戰(zhàn)案例式教學(xué)法并延續(xù)至今;敢為人先開展連鎖辦學(xué)打造國際化的服裝教育集團(tuán)。如今,,學(xué)院已成為了高技能人才培訓(xùn)基地,、深圳市緊缺人才培訓(xùn)示范機(jī)構(gòu)、深圳市再就業(yè)培訓(xùn)基地,、廣東省中小企業(yè)公共服務(wù)示范平臺和全國紡織服裝人才培訓(xùn)基地,,周院長更被業(yè)界美譽(yù)為“服裝教育之父”。
秘訣三
整合資源開展多元化辦學(xué)
自辦學(xué)伊始,,學(xué)院一直堅(jiān)持走市場化,、開放式、多元化的辦學(xué)之路,。不僅采用國際化標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)體系,,還推行校校合作、校企合作,,與行業(yè)名師合作,、與行業(yè)協(xié)會(huì)合作,通過資源整合,,建立起靈活多樣,、多元化的辦學(xué)機(jī)制,如學(xué)院先后與法國時(shí)尚學(xué)院,、香港服裝學(xué)院,,廣東省服裝服飾行業(yè)協(xié)會(huì)、廣東省服裝設(shè)計(jì)師協(xié)會(huì),,深圳影兒時(shí)尚集團(tuán),,中國十佳服裝設(shè)計(jì)師林姿含等建立了不同形式的合作辦學(xué)、辦班,,形成校企,、校社合作育才體系,開拓出一條獨(dú)特的辦學(xué)育才之路,,深受學(xué)生,、用人單位與社會(huì)的一致好評。同時(shí),,學(xué)校還積極采取“走出去,,請進(jìn)來”等方式,極力邀請國際知名企業(yè)、國際著名設(shè)計(jì)學(xué)校,、設(shè)計(jì)大師走進(jìn)學(xué)校開展校企合作,、學(xué)術(shù)交流,攜手搭建國際產(chǎn)學(xué)研平臺,,推動(dòng)人才的培育與交流,。
“技能成就夢想”一直是周世康院長辦學(xué)的夙愿,他希望每一位走進(jìn)廣東省服裝職業(yè)培訓(xùn)學(xué)院的學(xué)子,,都可以通過技能改變命運(yùn)、點(diǎn)亮人生,、成就夢想,。讓每一位貧困家庭的孩子都能走進(jìn)時(shí)尚學(xué)習(xí)的大門,成就自己,、實(shí)現(xiàn)夢想,。
2016“世界青年技能日”倡導(dǎo)廣大青年大力弘揚(yáng)工匠精神,走上技能成長成才之路,,廣東省服裝職業(yè)培訓(xùn)學(xué)院也正積極身體力行地在行動(dòng),,志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地,,讓每一位學(xué)子靠技能成才,,讓夢想放飛。
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