對話名師：香港服裝學院學子作品接地氣 時尚感強

• 發(fā)布日期：2015-05-26
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5月21日，2015中國(廣東)大學生時裝周香港服裝學院“傾城”服裝設(shè)計作品發(fā)布會在廣州國際輕紡城成功展出,，在業(yè)界引起了巨大反響。香港服裝學院學子們精美的設(shè)計作品給評委們留下了深刻的印象,，中國十佳時裝設(shè)計師林姿含,、金憓、王培娜,、林進亮,、香港知名服裝設(shè)計師何建華等國內(nèi)外知名設(shè)計師對于香港服裝學院學子的作品給予了高度的評價。賽后,，記者走訪了諸位名師,，他們紛紛對這批即將走向市場的準設(shè)計師們寄予了厚望，并給他們?nèi)蘸蟮陌l(fā)展提出了不少指導性意見,。

金獎作品：設(shè)計師賴娜平 作品《慵懶情境》

何建華

賽后點評：這次發(fā)布會整體很不錯,，進步很大,。金獎作品《慵懶情境》利用層層疊疊的設(shè)計手法，從簡單的色彩中打造一個豐富的肌理感,，非常大氣,、完整。而26號《紅動中國》無論在廓形,、細節(jié)做工都做得比較到位,，利用民間剪紙的傳統(tǒng)手藝進行鏤空設(shè)計，使作品充滿中國風情的同時,，又具有蕾絲的華麗和層次感,。

指導意見：學生在做設(shè)計的時候，作品中采用的顏色,、款式在很大程度上與老師的指導密不可分,，因此，老師在日常的教學中更應(yīng)該跟著潮流時尚走,，讓學生多接觸,、多了解潮流趨勢，進一步提高學生對流行趨勢的敏銳度,。除此以外,，如何把中國一些傳統(tǒng)、經(jīng)典的民族元素與西方流行趨勢相結(jié)合也將是未來一個很大的課題,。

銀獎作品1：設(shè)計師岳鑫,、廖飛  作品《紅動中國》

林姿含

賽后點評：從作品中看到同學們在工藝制作、廓形等方面都把握得十分好,，作品制作得非常精美,。另外，學生的作品和市場接軌程度非常高,，能夠把時尚的創(chuàng)意和市場化的東西有機糅合起來,。

指導意見：學生的作品在色彩搭配上還有很大的提升空間，希望學生在色彩運用上能加強鍛煉,。

金憓

賽后點評：香港服裝學院在培養(yǎng)學生定位上,，其市場性、時尚性是比較有代表的,，學生設(shè)計的作品都比較實用,，商業(yè)感和時尚感強，這樣培養(yǎng)出來的學生很容易被企業(yè)所接受,。本次發(fā)布會的作品是歷來來最好的一次,，特別是金獎作品《慵懶情境》在時尚感、層次感等各方面都做得很好，非常有大師范,。

指導意見：好的設(shè)計師除了能駕馭經(jīng)典色系和傳統(tǒng)廓形外,，還必須能駕馭一些新的色系和時尚廓形，我建議以后老師要多引導和鼓勵學生嘗試運用一些新的色系和新的廓形,。

王培娜

賽后點評：選手的作品非常接地氣,，和市場結(jié)合的非常好。其中《紅動中國》,、《純粹之美》等“中國風”的作品能將中國民族文化元素和時尚元素有機結(jié)合,，把握得十分好。

指導意見：希望學生能在工藝手法,、色彩搭配上更加多元化一些,，能更多地和流行趨勢相結(jié)合。

銀獎作品2：設(shè)計師趙晶晶,、王惠媚,、某某（不公開）、王慧  作品《雪豹暢想》

林進亮

賽后點評：作品在系列化,、工藝,、成衣化的處理都相當?shù)轿唬髌贩浅４髿?。充分感受香港服裝學院學生的創(chuàng)新能力和對市場的把握能力,。大部分學生通過短短一年的時間學習，能夠做到這種完美度,，相當不容易,。

指導意見：希望學生的作品能夠往更多的流行方向上去設(shè)計，尤其在色彩運用上能更多元化,。  

香港服裝學院自辦學伊始,，積極與業(yè)內(nèi)專家、名師開展深度合作,，博采眾長,，加大產(chǎn)、學,、研結(jié)合力度,，共同培育打造高級精英。多年來,，香港服裝學院力邀國內(nèi)外知名服裝設(shè)計師擔任學院的客座教授——打造名師講堂，通過名師指導,，實用課程等生動活潑的形式,，使學員與名師面對面交流，感受名師的魅力,，激發(fā)學員對服裝設(shè)計的興趣,，啟發(fā)學員的創(chuàng)作思維,，開闊了學員的視野。發(fā)布會當天,，香港服裝學院現(xiàn)場為擔任我院專家導師團導師的何建華,、林姿含、金憓,、王培娜,、林進亮等著名設(shè)計師頒發(fā)了聘書。

先進的辦學理念,，國際化的視野高度,，使香港服裝學院多年來一直走在服裝教育的最前列，二十五年為中國服裝產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與品牌的提升輸送了五萬多名優(yōu)秀人才,，培育出一大批中國十佳時裝設(shè)計師,、廣東十佳時裝設(shè)計師、服裝企業(yè)家,，成為眾多時尚從業(yè)者的圓夢殿堂,，被業(yè)界譽為中國服裝人才的搖籃、中國服裝教育的典范,。

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