接地氣職業(yè)教育 成就七彩人生

• 發(fā)布日期：2015-05-08
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臨近畢業(yè)季的5月，大學生就業(yè)又到了躁動不安的時節(jié),。今年全國高校畢業(yè)生749萬人,，比去年增加22萬,，畢業(yè)生就業(yè)形勢更加嚴峻,。而春節(jié)過后,，全國多省份的企業(yè)老板度過了焦慮糾結的幾個月,，忍受著技術人員極度缺乏的現(xiàn)狀。

在現(xiàn)實中,，市場的需求,、社會的需求和人民的意愿產生了強烈的沖突，一面是缺乏大量高素質技能型實用人才的困擾,，一面是成千上萬的學生為辛辛苦苦讀完大學找不到工作而苦惱,。當下的職業(yè)教育，雖然很多人瞧不上,，但是從社會經濟結構來看,，更多的就業(yè)崗位需要技術型的人才,，而高技能勞動力短缺已經成為我國勞動力市場日益突出的現(xiàn)實,。從教育部公布的數(shù)據(jù)來看，近幾年中職學校畢業(yè)生就業(yè)率較高,，全國中職畢業(yè)生就業(yè)率多年來一直保持在95%以上,，而一些接地氣、與區(qū)域經濟發(fā)展密切相連的專業(yè),，就業(yè)率甚至達到100%,，職業(yè)生高就業(yè)率與大學生就業(yè)難形成了鮮明對比。

“企業(yè)需要什么,，就培養(yǎng)什么,。在我們學院，人才培養(yǎng)方案是根據(jù)市場崗位需求,，實時調整,、年年更新。”香港服裝學院院長周世康告訴記者,，“我們的學生都是在真實的項目,、比賽中歷練學習成長起來。學生在實際做‘活’過程中往往會遇到各種各樣的困難,，通過解決這些實際問題,，既解決了企業(yè)的實際需求，也最能激發(fā)學生的學習興趣和動手解決問題的能力,，這是我們培養(yǎng)人才的根本,。”
 

香港服裝學院廣東時尚學院學生在進行創(chuàng)意設計訓練
 

作為具有多年民辦職業(yè)教育學經驗的香港服裝學院廣東時尚學院，一直堅持走在行業(yè)的前端,，把握產業(yè)發(fā)展的脈搏,。早在辦學伊始,，院長周世康已經意識到人才市場對高技能的應用型人才需求數(shù)量遠遠超過學歷教育人才，他充分發(fā)揮民辦院校擁有人才培養(yǎng)針對性強,、專業(yè)技能嫻熟,、企業(yè)反饋良好等優(yōu)勢，以“打造名校,、塑造名師,、培養(yǎng)名生”的先進辦學理念，成功打造出一個服裝高技能人才新型培養(yǎng)模式,。近年來,，學院為緊跟服裝產業(yè)升級轉型的步伐，不斷深化教學改革,，強化專業(yè)要素整合,，努力促使專業(yè)建設達到新的要求與標準。首先在師資建設方面,，加強學校師資隊伍建設,，形成以實踐能力為核心的師資隊伍結構，專業(yè)師資中有大量的,、富有行業(yè)工作經驗的實訓教師,；其次在課程方面，形成與地方服裝產業(yè)發(fā)展相一致的課程體系,，整個專業(yè)教學體現(xiàn)“做中學”的理念,，著重學生實踐能力的培養(yǎng)。從港院走出去的畢業(yè)生,，一直供不應求,，學生的就業(yè)率達到99%，深受廣大服裝企業(yè)的好評,。迄今,，學校已經培養(yǎng)五萬多名各類人才，學校師生在各項大賽中屢屢獲獎,，優(yōu)秀學員的足跡遍及深圳,、珠三角乃至全國各地，培育出一大批中國十佳時裝設計師,、廣東十佳時裝設計師,、服裝企業(yè)家，成為眾多時尚從業(yè)者的圓夢殿堂,，被業(yè)界視為中國服裝人才的搖籃,、中國服裝教育的典范。

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