香港服裝學(xué)院廣東時(shí)尚學(xué)院開(kāi)展立體構(gòu)成創(chuàng)意設(shè)計(jì)作品展覽

• 發(fā)布日期：2014-12-11
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【廣州分院新聞?dòng)崱?2月10日，由香港服裝學(xué)院都基斯老師指導(dǎo)的35班立體構(gòu)成創(chuàng)意設(shè)計(jì)作品在學(xué)院教學(xué)大樓206課室順利展出,。這些設(shè)計(jì)作品以紙為素材,，然后用刀具雕刻出花紋,，再通過(guò)切、剪、折、卷,、疊、粘等手法,，拼貼成各種各樣立體的工藝作品,，十分吸引眼球。

都老師表示,，立體構(gòu)成創(chuàng)意設(shè)計(jì)是服裝創(chuàng)意設(shè)計(jì)課程的一個(gè)重要組成部分,，旨在讓學(xué)生能夠?qū)⑵矫婕傲Ⅲw構(gòu)成中的點(diǎn)線面知識(shí)和形式美的法則運(yùn)用到創(chuàng)意服裝中。

立體構(gòu)成也稱(chēng)為空間構(gòu)成,，是用一定的材料,，以視覺(jué)為基礎(chǔ)，力學(xué)為依據(jù),，將造型要素按照一定的構(gòu)成原則,，組合成美的形體的構(gòu)成方法,。它是現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)構(gòu)成之一,。立體構(gòu)成課程的目的在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)實(shí)體造型的感覺(jué)能力、想象能力,、審美能力和構(gòu)成能力,，在基礎(chǔ)訓(xùn)練階段,，創(chuàng)造出來(lái)的作品可成為今后設(shè)計(jì)的豐富素材。

“萬(wàn)事開(kāi)頭難,，做立體構(gòu)成作品需要的是耐心,，只要稍微不慎，整個(gè)作品就要報(bào)廢,，重頭再來(lái),。剛開(kāi)始要把立體元素融入剪紙當(dāng)中的確有點(diǎn)困難，但經(jīng)過(guò)多次嘗試,，慢慢就掌握了要領(lǐng),，整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程非常有趣。”35班學(xué)員廖飛告訴記者,，做這些立體構(gòu)成作品的第一步是要設(shè)計(jì)圖紙,，先確定尺寸方位，以及要折或者要剪的地方,，再用鉛筆把圖案畫(huà)進(jìn)去,；然后通過(guò)折疊、彎曲,、切割等手法就能將一張平面化的紙塑造成有美感的立體畫(huà)面,。

香港服裝學(xué)院廣東時(shí)尚職業(yè)培訓(xùn)學(xué)院一直堅(jiān)持采用先進(jìn)的教學(xué)理念，近年來(lái),，為充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，讓學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)的趣味性，學(xué)院勇于實(shí)施教學(xué)改革,，引入創(chuàng)新的教學(xué)模式,，更加注重理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力,、創(chuàng)新能力及設(shè)計(jì)能力,，深受廣大學(xué)員的歡迎。

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