在香港服裝學(xué)院這個大家庭里面,,有著許多優(yōu)秀的年輕教師,想法多,敢嘗試,,他們用愛培養(yǎng)學(xué)生,不斷進(jìn)取,,在教學(xué)道路上勇于創(chuàng)新,,用自己的青春去點(diǎn)亮學(xué)生們的時(shí)尚夢想。今天讓小編帶大家認(rèn)識一下我們的蒲玉茗老師,。
蒲玉茗
香港服裝學(xué)院服裝設(shè)計(jì)專業(yè)教師,、廣東省服裝設(shè)計(jì)師協(xié)會會員、廣州工藝美術(shù)行業(yè)協(xié)會員,、廣州市民間文藝家協(xié)會會員,。
教學(xué)領(lǐng)域
圖案設(shè)計(jì)、服裝色彩搭配,、服裝品牌策劃,、服裝服飾文化史。
曾獲獎
作品曾參加廣東省首屆民間刺繡精品展,、第七屆珠三角工藝美術(shù)作品邀請展等;
獲2020珠三角工藝美術(shù)創(chuàng)作大賽“工美金匠獎”銀獎;
全國教科文“十三五”規(guī)劃課題-東方杯文學(xué)和藝術(shù)作品創(chuàng)作成果“教師組一等獎”;
中國(廣東)大學(xué)生時(shí)裝周-廣東大學(xué)生優(yōu)秀服裝設(shè)計(jì)大賽“優(yōu)秀指導(dǎo)獎”;中國牛仔創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽“優(yōu)秀導(dǎo)師獎”,。
蒲玉茗是一名科班出生的老師,在進(jìn)入教師這個職業(yè)之前,,她有著多年服裝企業(yè)服裝設(shè)計(jì)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),。“我曾經(jīng)跟著ZARA首席設(shè)計(jì)師和國外的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)一起合作過一段時(shí)間,,他們的專業(yè)水平相當(dāng)高,,敬業(yè)、幽默又嚴(yán)謹(jǐn),,這促使我不斷學(xué)習(xí),,不斷前進(jìn)。”每當(dāng)回憶起曾經(jīng)日夜奮戰(zhàn)經(jīng)歷,,蒲老師都表示這是人生中一段彌足珍貴的記憶,。
蒲老師設(shè)計(jì)作品
在機(jī)緣巧合之下,曾經(jīng)奮戰(zhàn)在服裝企業(yè)一線的她,,執(zhí)起教鞭,,走向講壇,用另外一種方式訴說著她對服裝設(shè)計(jì)的熱愛與執(zhí)著,?!边x擇從事服裝教育事業(yè),對我來說是很有意義,。在我來港院前,,其實(shí)也曾從事過服裝教學(xué)工作。當(dāng)看到學(xué)生有所收獲或者成功的時(shí)候,,我身為教師,,會很有成就感,這使我在服裝教育的路上能堅(jiān)持下來,。三年前,,我是受薦進(jìn)入香港服裝學(xué)院當(dāng)一名教師。港院能為我提供一個很好的平臺來施展才能,,增添自身價(jià)值;同時(shí)也能給我很多工作和學(xué)習(xí)的機(jī)會,,令我不斷前進(jìn)?!比陙?,蒲老師全身心投入到教學(xué)工作上,用心輔導(dǎo)學(xué)生參賽,。2018年,,蒲老師指導(dǎo)的學(xué)生一舉獲得了2018香港服裝學(xué)院畢業(yè)作品展的金獎。
蒲老師指導(dǎo)的學(xué)生一舉獲得了2018香港服裝學(xué)院畢業(yè)作品展的金獎
如今,,蒲老師把教學(xué)領(lǐng)域重點(diǎn)放在“刺繡在服裝設(shè)計(jì)的應(yīng)用”之上,。“從古至今,,刺繡在實(shí)用,、裝飾觀賞方面都廣泛應(yīng)用,。刺繡從最初在遠(yuǎn)古時(shí)代只滿足人類的基本生活需求,,發(fā)展到華服上的“錦上添花”,刺繡已經(jīng)成為裝飾服飾的重要手段之一,?!逼牙蠋煴硎荆鳛橐幻麖V州人,,對廣府文化的熱愛,、保護(hù)和傳承,,更多是一種情懷,因此在研究刺繡上她更鐘情于廣繡,。同時(shí),,她也希望自己的學(xué)生如果希望把刺繡應(yīng)用在服裝設(shè)計(jì)上,一定要有興趣,,有足夠的耐心,,愿意花大量的精力和時(shí)間去磨煉,讓刺繡元素成為自己設(shè)計(jì)的利器和亮點(diǎn),。
蒲老師刺繡作品
對于未來,,蒲老師表示她會初心不改,繼續(xù)堅(jiān)持這一份成人之美的教育事業(yè),,把自己企業(yè)的工作經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用在教學(xué)中,,讓學(xué)生們更容易適應(yīng)市場,同時(shí),,幫助優(yōu)秀的服裝設(shè)計(jì)人才投身于服裝行業(yè),,盡自己最大的努力做出貢獻(xiàn)。
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