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深化職教改革助推“雙創(chuàng)”人才培養(yǎng)

發(fā)布日期：2016-10-17
來源:香港服裝學院
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　　2016年全國大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新活動周于10月12日-18日舉行,。本屆“雙創(chuàng)”活動周的主題是“發(fā)展新經(jīng)濟、培育新動能”。除了深圳主會場和北京會場外，全國各地設分會場同步舉辦。

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雙創(chuàng)周深圳會場現(xiàn)場

　　大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新(“雙創(chuàng)”)是國家基于轉型發(fā)展需要和國內創(chuàng)新潛力提出的重大戰(zhàn)略，旨在優(yōu)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境,，激發(fā)蘊藏在人民群眾之中的無窮智慧和創(chuàng)造力，讓那些有能力,、想創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的人有施展才華的機會,，實現(xiàn)靠創(chuàng)業(yè)自立，憑創(chuàng)新出彩,。

　　職業(yè)院校以專業(yè)技術,、技能的培養(yǎng)為主，文化基礎知識的教育為輔,，更加注重學生的實踐技能和實際工作能力的培養(yǎng),。因此，職業(yè)教育是實現(xiàn)大眾創(chuàng)業(yè),、萬眾創(chuàng)新的重要基地及創(chuàng)業(yè)人才的孵化器,。從2011年起，服裝產業(yè)以品牌為主體,，以質量為核心,，以創(chuàng)新為動力的產業(yè)整體轉型升級已全面開始。這預示著服裝專業(yè)的人才培養(yǎng)模式務必要發(fā)生重大調整,。而加大對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才的培養(yǎng)也是整個服裝行業(yè)發(fā)展核心動力及服裝職業(yè)教育的核心,。

　　香港服裝學院一直秉承周世康院長提出的“專,、精,、強”的辦學思想和“鑄專業(yè)品質，育行業(yè)精英”的先進的教學理念,，將創(chuàng)新人才培育模式貫徹始終,。學院在為產業(yè)源源不斷培養(yǎng)一批又一批的服裝高技能人才的同時，還為有潛質創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生給予“幫,、帶,、扶”，以院長周世康為首的創(chuàng)業(yè)導師團根據(jù)學生的特點制定創(chuàng)業(yè)規(guī)劃,，同時采用師兄,、師姐帶師弟、師妹的方式,，充分發(fā)揮學院的社會資源扶持學生實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢想,。在蕓蕓學子中，已經(jīng)有卓洪波,、陳國志,、曾麗妮等一大批學子創(chuàng)立了自己的服裝品牌公司,。

　　近年來，為解決學生就業(yè),，為政府分憂,、為家長解難，香港服裝學院免費為學生就業(yè)和用人單位招聘畢業(yè)生提供專門指導和優(yōu)質高效服務的同時,，提供了1000多平米的孵化,、創(chuàng)業(yè)基地，讓學生自主創(chuàng)業(yè),，形成完善的就業(yè)服務體系,，實現(xiàn)教育、管理,、服務三位一體,。與此同時，為積極響應國家號召,，積極引領,、鼓勵有創(chuàng)業(yè)愿望的學生走上自主創(chuàng)業(yè)之路，學院夯實教改工作,，為服裝創(chuàng)客建橋鋪路,。首先，在人才培育上,，著重培養(yǎng)高級技術應用型人才,，尤其突出設計研發(fā)型創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的培養(yǎng)。并通過“產學研”一體化教學模式為應用型人才尤其是設計研發(fā)型創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)創(chuàng)造了良好的平臺,，使培養(yǎng)的人才在規(guī)格,、知識、能力和素質方面能適應當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展和人才市場需求,。其次,，不定期舉行各種創(chuàng)業(yè)指導沙龍，幫助學生更新就業(yè)觀念,，樹立創(chuàng)業(yè)意識,，增強同學們的求職技能和職業(yè)素養(yǎng)，為以后的創(chuàng)業(yè)就業(yè)打下堅實基礎,。再次,，聯(lián)手行業(yè)強手，為服裝創(chuàng)客搭建創(chuàng)業(yè)平臺,。如聯(lián)手廣州尚瀾服飾,、寬裕服飾開展服裝設計、產品研發(fā)及市場推廣的眾籌平臺建設，直接把設計作品轉化為生產力;聯(lián)手廣州白馬電子商務股份有限公司,，打造DMC平臺,，助推港院學子及其原創(chuàng)設計作品進入到“互聯(lián)網(wǎng)+”的快車道，從而推動原創(chuàng)設計師們茁壯成長,。