質量型職教：以人為本 倡導創(chuàng)新的人才培養(yǎng)模式

• 發(fā)布日期：2014-12-18
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加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，是黨中央,、國務院作出的重大戰(zhàn)略部署,，對于深入實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略,，創(chuàng)造更大人才紅利,，加快轉方式,、調結構,、促升級具有十分重要的意義。近年來,，我國職業(yè)教育事業(yè)快速發(fā)展,，體系建設穩(wěn)步推進，培養(yǎng)培訓了大批中高級技能型人才,，為提高勞動者素質,、推動經濟社會發(fā)展和促進就業(yè)作出了重要貢獻。

香港服裝學院院長周世康表示,，培養(yǎng)什么人才,，如何培養(yǎng)人才，是職業(yè)教育一直努力探索并力求在辦學實踐中解決的問題,。要想提高職業(yè)教育的質量,，培養(yǎng)符合經濟社會要求的技能型專業(yè)人才，首先必須創(chuàng)新教育理念,，注重以人為本的教育,；其次是要深化教學改革，強化人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新,，通過以知識,、能力、素質教育為主線,，提高學生專業(yè)實踐能力,、創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)新精神。

香港服裝學院廣東時尚學院工藝課老師對學員開展一對一的輔導
  

“作為開放性的教育學校,，我們不主張被動學習,，填鴨式學習。所以,，我們教學部的老師都積極改變教育觀念,，讓學生成為教學的主體，讓他們學會學習,，并積極鼓勵和引導他們自發(fā),、自覺學習，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神,，大幅度提高學生學習的積極性,。”香港服裝學院廣東時尚學院教學部主管古福昌老師向記者表示。

香港服裝學院廣東時尚學院開展社會實踐課程

近幾年來,，香港服裝學院廣東時尚學院一直都是緊跟著市場走,，市場需要怎么樣的人才學院就培養(yǎng)怎么樣的人才,，并切實根據(jù)服裝行業(yè)的發(fā)展特點,，作出具有前瞻性的教學改革,。首先，在課程設置方面作出了重要調整,，加強了社會實踐課程,，實施模塊化教學；其次,，在教學上推行小班教學,，更加注重因材施教，推行不拘一格的教學方法,，加強學生的藝術審美,、創(chuàng)新能力和動手能力的培養(yǎng)，務必讓每一個走進港院的學生能夠得到最合適的教育,，能夠最終成才,，夢想成真。今年,，學院在大學生時裝周上取得金銅兩個大獎以及應屆畢業(yè)生繼續(xù)保持著99%以上的高就業(yè)率,，恰恰說明學院的教學改革方向是對的，收效顯著,。

香港服裝學院在2014廣東大學生時裝周上勇奪金銅兩個大獎

目前,，香港服裝學院在內地的多家分院均已形成了“名校出名師，名師育名生”的健康循環(huán)態(tài)勢,，辦學至今已為中國服裝產業(yè)的發(fā)展與品牌的提升輸送了近五萬名優(yōu)秀人才,，培育出一大批中國十佳時裝設計師、廣東十佳時裝設計師,、服裝企業(yè)家,，成為眾多時尚從業(yè)者的圓夢殿堂，被業(yè)界視為中國服裝人才的搖籃,、中國服裝教育的典范,。

香港服裝學院服裝培訓課程咨詢熱線：020-84301009　黃老師、景老師,、韓老師

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